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Fecha:   30-04-2010     
 
Escuela 21 de Mayo rindió homenaje a Carabineros de Chile
               
         




La Escuela 21 de Mayo, ubicada en el sector del mismo nombre, rindió un sentido homenaje a Carabineros de Chile con motivo de los 84 años de la institución policial.

En el acto participó la comunidad del sector, apoderados, cuerpo docente y alumnado. En representación de la Prefectura de Carabineros de Aconcagua, asistió la carabinero Fabiola Pardo García, quien agradeció el homenaje en nombre de la institución.

El director del establecimiento, Manuel Araya Carvallo, leyó una documentada reseña histórica destacando los hitos más importantes de la institución policial, desde su fundación en 1927 hasta nuestros días. En su discurso quedaron en evidencia los grandes avances que ha alcanzado Carabineros de Chile a lo largo de su historia y su permanente compromiso de servir a la comunidad, como se demostró en la catástrofe vivida en la zona centro sur de nuestro país, a raíz del terremoto del 27 de febrero pasado.

Durante el acto, los alumnos de los distintos niveles educativos presentaron números artísticos alusivos a la institución policial.

También se hizo entrega de premios a los alumnos que participaron en concursos de pintura y en las actividades que durante todo el mes de abril realizó el establecimiento para homenajear a la institución policial.

De manera especial se distinguió a la alumna Cristina Salgado Salgado, de Octavo Básico, quien obtuvo el primer lugar en el concurso “Pinta Carabineros a tu pinta”, organizado por la Tercera Comisaría de Los Andes.

Al término del acto el director Manuel Araya, expresó que para esta escuela, próxima a cumplir 57 años de vida y que atiende a 212 alumnos, es una tradición rendir homenaje a Carabineros, destacando el espíritu de servicio, sacrificio y abnegación que anima a cada uno de los integrantes de la institución en todo el territorio nacional.

El director valoró la buena organización y participación del cuerpo docente y alumnado en el emotivo acto.


 
       
           
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