En una emotiva ceremonia, realizada en el teatro del Liceo Roberto Humeres de San Felipe, se celebraron los 8 años de la puesta en marcha del Proyecto de Integración, dirigido a niños con discapacidades que han podido educarse integrados a los establecimientos del sistema municipal.El proyecto ha permitido entregar educación a niños que presentan diversos tipos de discapacidades tanto físicas como intelectuales.
El acto contó con la presencia del gobernador provincial de San Felipe, Rodolfo Silva, el alcalde de la comuna Jaime Amar, el director de la DAEM, Jorge Sepúlveda, los concejales Dante Rodríguez y Leonel Alegría, entre otras autoridades.
El gobernador destacó la importancia de este proyecto que ha permitido a niños con discapacidades recibir educación integrados a la educación normal.
El alcalde Jaime Amar, en emotivas palabras, dijo que este proyecto ha entregado la oportunidad de devolver la sonrisa a estos niños con discapacidades y también a sus padres y familiares.
El director de la DAEM Jorge Sepúlveda, tuvo palabras de elogio para el equipo del Proyecto de Integración, encabezado por Antonieta Amar y a los docentes de los establecimientos que han recibido a niños con necesidades educativas especiales.
Según señaló la coordinadora comunal de Integración, Antonieta Amar, a partir del próximo año se expande el proyecto para atender a niños con trastornos específicos del aprendizaje, déficit atencional con hiperactividad y niños con coeficiente intelectual limítrofe.
"Hace ocho años partimos con integración en la comuna, incorporando en las escuelas básicas de San Felipe a alumnos con necesidades educativas especiales. Partimos con 22 alumnos y ahora tenemos 262 alumnos integrados", señaló Antonieta Amar.
Agregó que estos niños están integrados desde pre básica a cuarto año medio en cursos de la enseñanza normal. "La experiencia al principio no fue fácil; para los profesores era algo absolutamente nuevo trabajar con la diversidad, pero a lo largo del tiempo se han ido logrando los objetivos planteados y los niños se han incorporado a las escuelas, gracias al apoyo de sus compañeros y profesores", explicó.

Los docentes tuvieron que capacitarse para poder trabajar con estos niños y participaron en una jornada de capacitación dictada por la Universidad Central.

EMOTIVA CEREMONIA

La ceremonia de celebración de los 8 años de la puesta en marcha de este proyecto, alcanzó ribetes de gran emotividad, especialmente para los padres de los niños discapacitados que presentaron números artísticos en el escenario. Un papel especial les correspondió a Javiera Fernández y Javier Valderrama, quienes oficiaron de conductores de la ceremonia, dando una gran prueba de que los obstáculos tanto físicos como intelectuales pueden ser superados con voluntad y la ayuda de los profesionales que participan en este proyecto, tanto profesores, como educadores diferenciales, psicólogos, kinesiólogos, entre otros. Estos dos jóvenes, pese a sus discapacidades, han recibido educación durante estos ocho años y actualmente cursan cuarto año medio en el Liceo Corina Urbina y el Colegio Cordillera, respectivamente. Otro momento de gran emoción lo puso el coro de alumnos de la Escuela Bernardo O'Higgins, quienes interpretaron un tema a través del lenguaje de señas, como resultado del aprendizaje que han tenido estos niños, ya que en este establecimiento se ha integrado un alumno con discapacidad auditiva quien le ha enseñado a sus compañeros este sistema de comunicación.